Este blog é soamente para acceder a material didáctico das distintas asignaturas deste Departamento de Filosofía: temas, textos, actividades, enlaces, etc.

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lunes, 25 de octubre de 2021

Hª FIL., 2º Bach.: Esquemas e enlace sobre Ética-Política de Aristóteles:

   Enlace para chegar a eses ESQUEMAS da Ética-Política de Aristóteles (Tema 2).

   Enlace sobre a cuestión de se Aristóteles defendía o INTELECTUALISMO MORAL, ou non.

Hª FILª., 2º Bach., ARISTÓTELES: esquemas, cadros, etc.:

   Enlace contraste PLATÓN (Ideas)/ARISTÓTELES (esencias).
   Enlace sobre FÍSICA e MOVEMENTO.
   Enlace sobre HILEMORFISMO.
   Enlace sobre MOVEMENTO ACCIDENTAL E CAMBIO SUBSTANCIAL.
   Segundo enlace sobre MOVEMENTO SUBSTANCIAL E ACCIDENTAL.
   Enlace sobre as CATRO CAUSAS.
   Enlace sobre o COSMOS aristotélico.
   Enlace sobre O DEUS.
   Gráfico sobre as ALMAS.
   Segundo gráfico sobre a TEORÍA DA ALMA de Aristóteles.
   Enlace sobre a TEORÍA DO COÑECEMENTO aristotélico.

 

miércoles, 15 de septiembre de 2021

Hª Fil.ª, 2º bach., Tema 1, enlaces, imágenes y textos:

   Sobre la civilización micénica, ver aquí.

   Para ver mapas  y cuadros relacionados con Grecia antigua , ver aquí.

   Noción de "fysis" de los presocráticos (y de "devenir, cambio"): ver aquí diapositiva en pdf.

   Diapositiva sobre HERÁCLITO, ver aquí.

   Diapositiva sobre PARMÉNIDES, ver aquí.  

   Comparación entre Heráclito, Parménides y Crátilo: ver aquí.

   Algunos textos de presocráticos: ver aquí.

   Finalismo versus mecanicismo: ver aquí.

   Anaxágoras como precedente del finalismo platónico, ver aquí.

   Mecanicismo atomista de Demócrito, ver aquí.

   Pasaje del "Sol" de Platón,  pinchamos aquí.

 
   Pasaje de la "Línea" de Platón, ver aquí,  

   Pasaje de la "Caverna", ver aquí, por favor.


   "Timeo", cosmogonía finalista de Platón: ver aquí.

   Teoría del alma de Platón; ver aquí.

 

   DEDUCIÓNS e INDUCIÓNS: exemplos e esquemas: pinchamos aquí.

 

  



   

  

lunes, 7 de octubre de 2019

Hª Fil.ª, 2ºbach., comentario de texto: ENUNCIAR no es EXPLICAR-COMENTAR:

   Pincha aquí para ver dispositivas que ilustran la diferencia entre "enunciar" sin más un nombre de un problema filosófico, un concepto importante, un autor, etc.,  y "explicar" realmente lo que debemos explicar al componer un comentario de texto.
   Es fundamental aprender pronto a no confundir ambas cosas para que nuestros comentarios sean ricos, completos y adecuadamente desarrollados.